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政策法規
全省殘聯“學聽跟”專項活動實施方案
發布時間: 2020-11-13 22:58    文章來源:

根(gen)據(ju)中國殘(can)(can)(can)聯(lian)《全國殘(can)(can)(can)聯(lian)“學(xue)聽(ting)跟”專項活動(dong)(dong)實施(shi)方案》(殘(can)(can)(can)聯(lian)發〔2018〕67號)要求,結合我省實際,在全省殘(can)(can)(can)聯(lian)系統開展(zhan)“學(xue)習(xi)習(xi)近平新時代(dai)中國特色社會(hui)主義思想和(he)習(xi)近平總書記關(guan)于殘(can)(can)(can)疾(ji)人事業的重要論(lun)述(shu),團結帶(dai)領廣大(da)殘(can)(can)(can)疾(ji)人聽(ting)黨話、跟黨走”(簡稱“學(xue)聽(ting)跟”)專項活動(dong)(dong)。

一、學(xue)習內容(rong)

習近(jin)平新時代中國特色社會主義(yi)思(si)(si)想和(he)習近(jin)平總(zong)書記(ji)關于殘疾人事業的重要論述。突出原(yuan)(yuan)汁原(yuan)(yuan)味、融(rong)會貫通、聯系實(shi)(shi)際(ji)、做(zuo)到學懂、弄通、做(zuo)實(shi)(shi),進一步統(tong)一思(si)(si)想和(he)行動,增強做(zuo)好殘疾人工作的責任感(gan)和(he)使命感(gan)。

二、主要目標(biao)

堅(jian)持用習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社(she)會主義思想武裝頭腦,大力踐行(xing)(xing)社(she)會主義核心價值(zhi)(zhi)觀,弘揚人道(dao)主義精神,堅(jian)持正確的價值(zhi)(zhi)理念(nian),堅(jian)守弱有所(suo)扶(fu)的原(yuan)則立場,進一步增(zeng)強各級殘疾人組(zu)織政(zheng)治(zhi)性、先進性、群眾性,加強政(zheng)治(zhi)建設(she),提高政(zheng)治(zhi)站位,增(zeng)強“四(si)(si)個意識”,堅(jian)定“四(si)(si)個自信”,踐行(xing)(xing)“兩個維護(hu)”,團結(jie)帶領廣(guang)大殘疾人聽黨話、跟(gen)黨走。

三(san)、具體措施

(一)全省(sheng)殘聯系統要積極投(tou)入“學(xue)聽跟(gen)”活動中,做學(xue)習的表率,身體力行,聽黨(dang)話、跟(gen)黨(dang)走。

1.率(lv)先垂范,帶頭引領(ling)。各(ge)級殘聯主席(xi)團、執行理事(shi)會和黨組(zu)班(ban)子成員,要率(lv)先垂范,先學(xue)一(yi)步,學(xue)深(shen)一(yi)層。要把學(xue)習(xi)(xi)宣傳貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平新時代中國特色社會主義(yi)思想和習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)關于殘疾人(ren)事(shi)業(ye)的(de)重要論述作為首要政治任(ren)務(wu)和頭等大事(shi),舉辦好(hao)全(quan)省殘聯系統學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)關于殘疾人(ren)事(shi)業(ye)的(de)重要論述學(xue)習(xi)(xi)班(ban),全(quan)面學(xue)習(xi)(xi)、完(wan)整領(ling)會其(qi)主要內(nei)容、深(shen)刻內(nei)涵(han)、實踐品格和時代特征(zheng),自(zi)覺走在前面,當好(hao)表率(lv)。

2.主動學(xue)習(xi),勇于實踐。各(ge)級殘(can)聯機關、各(ge)專門(men)協(xie)會的(de)干部和殘(can)疾(ji)人工作者,要注重(zhong)從(cong)理論和實踐上加(jia)強系統(tong)學(xue)習(xi),自覺用于指導實踐。要把專項(xiang)活動與“兩學(xue)一(yi)做”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育常態化制度化相(xiang)(xiang)結合,與“不忘初心、牢記使命”主題教(jiao)(jiao)育相(xiang)(xiang)結合,與學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹中央(yang)和我(wo)省群團改革精神相(xiang)(xiang)結合,與建(jian)設新時(shi)代殘(can)疾(ji)人工作隊(dui)伍相(xiang)(xiang)結合,與貫(guan)(guan)徹落實“十三五”殘(can)疾(ji)人事業發(fa)展規劃相(xiang)(xiang)結合,與脫(tuo)貧(pin)攻堅(jian)相(xiang)(xiang)結合、與“走轉改”專項(xiang)改革相(xiang)(xiang)結合、與落實意識形態工作責任制相(xiang)(xiang)結合。

3.學(xue)習(xi)活動全覆蓋。堅持眼睛向下(xia)、重心(xin)(xin)下(xia)移。鄉鎮(街道)、村(社(she)區)的(de)(de)基層殘疾人(ren)專職委(wei)員和(he)聯絡員,要(yao)成為(wei)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)的(de)(de)參(can)與者(zhe)和(he)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)員。要(yao)利用專題培訓(xun)、以會(hui)代(dai)訓(xun)等形(xing)式,學(xue)習(xi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)主義思想(xiang)和(he)習(xi)近(jin)平總書記關(guan)于殘疾人(ren)事業(ye)的(de)(de)重要(yao)論(lun)述,增進殘疾人(ren)對黨(dang)的(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)、信(xin)任和(he)信(xin)賴(lai)。

(二)強化學(xue)習,將學(xue)習內(nei)容(rong)納入干(gan)部學(xue)習培訓的重要內(nei)容(rong),

納(na)入殘疾人活動的(de)主要(yao)內容(rong)。

1.培(pei)訓班上學。全省(sheng)殘(can)聯(lian)舉辦的各級(ji)各類干部培(pei)訓,都要(yao)把學習宣(xuan)傳(chuan)貫徹(che)習近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時代(dai)中國特(te)色社會(hui)主(zhu)義思想和(he)習近(jin)(jin)平總書記關于殘(can)疾(ji)人事業(ye)(ye)的重要(yao)論(lun)述作(zuo)為重要(yao)內(nei)容,采取宣(xuan)講報告、交流(liu)體會(hui)、分享感悟等(deng)方(fang)式方(fang)法,引導干部深刻(ke)(ke)領悟理論(lun)內(nei)涵(han),深刻(ke)(ke)把握歷史新(xin)(xin)方(fang)位和(he)新(xin)(xin)時代(dai)特(te)點,提(ti)高政治素質(zhi)和(he)理論(lun)素養(yang),以求真務(wu)實(shi)的作(zuo)風投入工作(zuo)、鍛煉(lian)自身,主(zhu)動適應(ying)新(xin)(xin)時代(dai)殘(can)疾(ji)人事業(ye)(ye)發展新(xin)(xin)要(yao)求。

2.工作(zuo)中(zhong)學與教。針對(dui)不(bu)同職業(ye)、不(bu)同領(ling)域殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren),要(yao)采取靈活多樣(yang)的(de)(de)方(fang)式分類(lei)指導學習(xi)。要(yao)結合貧困(kun)殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)脫貧攻堅、殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)康復、教育就業(ye)、無(wu)障礙建設、殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)證(zheng)申(shen)領(ling)、入戶調查、上門服(fu)務等(deng)工作(zuo),圍繞殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)關(guan)注的(de)(de)現實(shi)問題,著力(li)加強政策(ce)解(jie)讀,讓殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)從身邊發生(sheng)的(de)(de)變化(hua)中(zhong)了(le)解(jie)黨中(zhong)央對(dui)殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)的(de)(de)格(ge)外關(guan)心格(ge)外關(guan)注;堅持形象化(hua)、情感化(hua)、榜樣(yang)化(hua)宣傳引導,用聽得懂(dong)、記(ji)得住的(de)(de)話語,以(yi)生(sheng)動(dong)的(de)(de)故事和(he)典型的(de)(de)事例,引導廣大殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)緊密(mi)團(tuan)結在以(yi)習(xi)近平同志為核心的(de)(de)黨中(zhong)央周(zhou)圍。要(yao)充分發揮各級殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)專(zhuan)(zhuan)門協會和(he)助(zhu)殘(can)(can)(can)(can)社會組織緊密(mi)聯系本類(lei)殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)的(de)(de)職責和(he)優勢(shi),加強對(dui)習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會主義思想和(he)習(xi)近平總(zong)書記(ji)關(guan)于(yu)殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)事業(ye)的(de)(de)重要(yao)論述的(de)(de)宣導,提高“學聽跟”專(zhuan)(zhuan)項活動(dong)的(de)(de)影(ying)響力(li)和(he)覆(fu)蓋面。

3.面對面學(xue)與教。通過主題(ti)黨(dang)日、專題(ti)學(xue)習、宣講(jiang)(jiang)報告、學(xue)習座談、征文演講(jiang)(jiang)、知識競(jing)賽(sai)等多(duo)種(zhong)形(xing)式(shi)(shi),掀起學(xue)習活動(dong)熱潮。各(ge)專門協會要(yao)結合各(ge)類殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)特點和(he)自身優(you)(you)勢(shi)開(kai)展(zhan)活動(dong)。要(yao)積極發揮專職委(wei)員(yuan)和(he)聯絡員(yuan)直接聯系殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)的(de)優(you)(you)勢(shi),在(zai)走家串(chuan)戶、組(zu)織殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)活動(dong)、協調殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)工作過程中,用具體、直觀、生動(dong)而接地氣的(de)活動(dong)方(fang)(fang)式(shi)(shi)和(he)面對面思(si)想引導,增(zeng)進(jin)全省殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)及親屬對黨(dang)的(de)宗旨、路(lu)線方(fang)(fang)針、基本方(fang)(fang)略的(de)政治認同、思(si)想認同、情感認同。

(三)以(yi)“學聽跟”專項活動為主題,豐富活動內(nei)涵,拓展活動形(xing)式,真正達到寓(yu)教于樂,內(nei)化感(gan)悟(wu)的效(xiao)果。

1.利用(yong)重(zhong)大(da)(da)(da)節(jie)日(ri)、重(zhong)要(yao)節(jie)點宣傳。要(yao)結(jie)合慶祝中(zhong)華人(ren)(ren)(ren)民(min)共和(he)國(guo)(guo)成立(li)70周年重(zhong)要(yao)活動和(he)全國(guo)(guo)助殘(can)日(ri)、國(guo)(guo)際殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)日(ri)等重(zhong)大(da)(da)(da)節(jie)日(ri)、重(zhong)要(yao)節(jie)點,緊密聯系(xi)黨(dang)的(de)(de)十八大(da)(da)(da)以來(lai)黨(dang)和(he)國(guo)(guo)家事業的(de)(de)歷(li)(li)史性成就(jiu)和(he)歷(li)(li)史性變革(ge)、改革(ge)開放40年和(he)江(jiang)西省殘(can)聯成立(li)30年來(lai)殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)事業發展取得的(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)進展、廣(guang)大(da)(da)(da)殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)生產(chan)生活和(he)學習工(gong)作中(zhong)發生的(de)(de)深刻變化,把習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主義思想和(he)習近(jin)平總書記關于(yu)殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)事業的(de)(de)重(zhong)要(yao)論述講清楚、講明白,讓殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)聽(ting)得懂(dong)、能接(jie)受(shou)。

2.結合(he)重要(yao)典型表彰(zhang)評選(xuan)活動(dong)(dong)宣傳(chuan)。要(yao)結合(he)第六次全國(guo)自強模(mo)范暨(ji)助殘(can)(can)(can)(can)先進表彰(zhang)、全省自強模(mo)范暨(ji)助殘(can)(can)(can)(can)先進表彰(zhang)、脫貧(pin)攻堅典型表彰(zhang)、新聞(wen)人(ren)物(wu)和助殘(can)(can)(can)(can)人(ren)物(wu)推(tui)選(xuan)等活動(dong)(dong),把學習(xi)宣傳(chuan)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國(guo)特(te)色社會主義(yi)思想和習(xi)近(jin)平(ping)總書記關于殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)人(ren)事(shi)(shi)業的(de)重要(yao)論(lun)述(shu)貫穿到典型表彰(zhang)、事(shi)(shi)跡巡回報(bao)告和先進人(ren)物(wu)推(tui)選(xuan)過程中,用身邊(bian)人(ren)講(jiang)身邊(bian)的(de)事(shi)(shi),用豐富多(duo)彩的(de)形式講(jiang)好殘(can)(can)(can)(can)疾(ji)人(ren)聽(ting)黨話跟(gen)黨走(zou)的(de)生動(dong)(dong)故事(shi)(shi)。

3.借力各類新聞(wen)媒體(ti)宣傳。各級殘(can)(can)(can)聯要(yao)充分發揮宣傳輿論陣地(di)作用,積(ji)極向中國殘(can)(can)(can)聯官(guan)網(wang)、江(jiang)西省殘(can)(can)(can)聯官(guan)網(wang)、微信公眾號、《江(jiang)西殘(can)(can)(can)聯》雜志、《挑戰(zhan)不可能》特刊投稿,要(yao)普遍開設“學聽跟”專(zhuan)(zhuan)項活動專(zhuan)(zhuan)題專(zhuan)(zhuan)欄,以(yi)生動故(gu)事(shi)、典型案例等殘(can)(can)(can)疾人(ren)(ren)喜(xi)聞(wen)樂見、寓教于樂的方法,通過新聞(wen)報道、人(ren)(ren)物訪談、理論解(jie)讀、殘(can)(can)(can)疾人(ren)(ren)感(gan)悟等形式(shi),增強學習宣傳的傳播力、引導力和(he)影響力。

4.利用殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)服務機構等陣(zhen)地(di)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。各級殘(can)(can)聯(lian)組織要充分借助康復中(zhong)心(xin)(xin)、托養中(zhong)心(xin)(xin)、就業中(zhong)心(xin)(xin)、文體中(zhong)心(xin)(xin)等基層殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)服務機構和活動陣(zhen)地(di)進(jin)行學習宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。要綜(zong)合運用殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)服務機構廣告牌、宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)欄、LED顯示屏(ping)、燈桿道旗、建筑圍擋(dang)等載體,營造良好(hao)的宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)環境。要把宣(xuan)(xuan)(xuan)講(jiang)主(zhu)題與殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)關注的熱點難(nan)點問(wen)題結(jie)合起來,與解(jie)決殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)的實際困難(nan)結(jie)合起來,著(zhu)力(li)增強針對(dui)性(xing)、實效性(xing)。

5.結(jie)(jie)合(he)實際開展活(huo)(huo)動(dong),推動(dong)宣(xuan)傳。不斷豐(feng)富內容(rong)形(xing)式,進(jin)行有(you)特(te)(te)色、接地氣、互動(dong)化(hua)的(de)宣(xuan)傳。各(ge)地在開展殘疾(ji)人文(wen)(wen)化(hua)周和“書(shu)(shu)香贛鄱·閱讀有(you)我”等專題活(huo)(huo)動(dong)中(zhong),要(yao)把學習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特(te)(te)色社會主義思(si)想(xiang)和習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記關(guan)于(yu)殘疾(ji)人事(shi)業的(de)重要(yao)論述(shu)與普法宣(xuan)傳、遵(zun)紀(ji)守法結(jie)(jie)合(he)起來,與弘揚中(zhong)華(hua)傳統文(wen)(wen)化(hua)、讀書(shu)(shu)看報(bao)、釋(shi)疑解惑、文(wen)(wen)娛活(huo)(huo)動(dong)結(jie)(jie)合(he)起來;在開展為農村貧困(kun)殘疾(ji)人家(jia)庭“五(wu)個(ge)一”服務中(zhong),融進(jin)“學聽跟”活(huo)(huo)動(dong)內容(rong);今年(nian)“江西殘疾(ji)人藝術(shu)節(jie)”,各(ge)地要(yao)把學習(xi)宣(xuan)傳習(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特(te)(te)色社會主義思(si)想(xiang)和習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記關(guan)于(yu)殘疾(ji)人事(shi)業的(de)重要(yao)論述(shu)為主要(yao)內容(rong),用藝術(shu)的(de)形(xing)式踐行“學聽跟”活(huo)(huo)動(dong)。

四、有關要(yao)求

(一(yi))認真落實(shi)領(ling)導責(ze)任。各級殘聯黨組(zu)織要(yao)(yao)切實(shi)加(jia)強(qiang)組(zu)織領(ling)導,承擔起主(zhu)(zhu)體責(ze)任,主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)領(ling)導負(fu)總責(ze)、親(qin)自抓,分管領(ling)導具體抓、做好協調,各相關部(bu)門通力協作,把“學聽跟(gen)”專(zhuan)項活動作為一(yi)項重要(yao)(yao)政治任務,擺上重要(yao)(yao)議事日(ri)程。要(yao)(yao)按照統一(yi)部(bu)署(shu),加(jia)強(qiang)分類指導,搞(gao)好學習宣講(jiang)(jiang)培訓,有條件的可以組(zu)織宣講(jiang)(jiang)團深(shen)入基層(ceng)宣講(jiang)(jiang),確保活動取得實(shi)效。

(二(er))加強督(du)促(cu)指導。各級殘(can)聯(lian)要(yao)結(jie)(jie)合實際作出安排部(bu)署,加強具體指導;市、縣級殘(can)聯(lian)要(yao)發揮關鍵作用,結(jie)(jie)合增(zeng)強綜合服務能力等中心(xin)工作制定具體實施(shi)方(fang)案,加強督(du)促(cu)落實;鄉(xiang)鎮(zhen)(街道(dao))殘(can)聯(lian)和村(社區)殘(can)協要(yao)對轄區內(nei)的殘(can)疾人進行廣覆蓋見(jian)面宣講,幫(bang)助殘(can)疾人及親屬學習提高。

(三(san))充(chong)分考慮各類殘(can)(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)的(de)特(te)殊性和接受能(neng)力(li)(li)(li)。殘(can)(can)聯和殘(can)(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)專門協會要(yao)(yao)注意(yi)把(ba)握各類殘(can)(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)的(de)接受能(neng)力(li)(li)(li)、心(xin)理特(te)點、交(jiao)流方(fang)式,積極探(tan)索各類殘(can)(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)樂于參與(yu)、便于參與(yu)的(de)方(fang)式,采取富有時代特(te)色、體現實踐要(yao)(yao)求(qiu)的(de)方(fang)法,既(ji)要(yao)(yao)有統一(yi)要(yao)(yao)求(qiu),并提供信息(xi)無障礙服務(wu),又要(yao)(yao)廣泛開(kai)展生動活潑、特(te)色鮮明(ming)、富有實效(xiao)的(de)學習(xi)宣傳活動,增(zeng)強專項活動的(de)吸引力(li)(li)(li)和感召力(li)(li)(li)